Предметная (цикловая) комиссия «Языки и социальные дисциплины»

Основной целью предметной (цикловой) комиссии «Языки и социальные дисциплины» является формирование и развитие у студентов универсальных и общепрофессиональных компетенций, включая системное и критическое мышление, коммуникацию и межкультурное взаимодействие, самоорганизацию и саморазвитие (в том числе здоровьесбережение).  Профессорско-преподавательский состав предметной (цикловой) комиссии — высококвалифицированные специалисты с большим опытом научной и практической работы. Преподаватели предметной (цикловой) комиссии являются авторами методических пособий по философии, истории, иностранному языку и научных публикаций в высокорейтинговых журналах.

Основные задачи предметной (цикловой) комиссии:

Осуществление учебно-воспитательного процесса в колледже на основе симбиоза традиционных и инновационных педагогических технологий и средств для достижения максимального качества образовательной деятельности.

Популяризация и развитие знаний ключевых мировоззренческих звеньев в структуре общекультурных и общепрофессиональных компетенций профессионалов всех профилей.

Обеспечение учебно-методического и информационно-дидактического арсенала единой электронно-образовательной среды.

Организация когнитивно-развивающих и эмоционально насыщенных креативно-деятельностных событий в студенческой жизни колледжа как мероприятий, направленных на развитие активных, коммуникативных и интерактивных компетенций будущих инженеров.

Привитие студентам научно-исследовательской культуры и практических исследовательских навыков для развития компетенций самостоятельной научной работы как основного условия продуктивного прохождения индивидуальной образовательной траектории.

Основные направления деятельности предметно-цикловой комиссии − методическое обеспечение учебных дисциплин по специальностям, реализуемым в учреждении (разработка рабочих учебных планов и программ по учебным дисциплинам, практических занятий, содержания учебного материала дисциплин для самостоятельного изучения обучающимися, методических пособий, рекомендаций по изучению отдельных тем и разделов дисциплин, выполнению практических работ, организации самостоятельной работы обучающихся и др.); совершенствование методического и профессионального мастерства преподавателей, пополнение их профессиональных знаний, оказание помощи начинающим преподавателям, внесение предложений по аттестации преподавателей, входящих в состав предметно-цикловой комиссии, распределению их педагогической нагрузки; изучение, обобщение и введение в образовательный процесс новых педагогических и информационных технологий, средств и методов обучения и воспитания; подготовка, проведение и обсуждение открытых учебных занятий, а также организация взаимопосещения учебных занятий. По общему объему выполняемой учебной нагрузки предметная (цикловая) комиссия находится на одном из первых мест в колледже. Преподаватели предметной (цикловой) комиссии читают лекции и проводят семинары по основным дисциплинам блока общих гуманитарных и социально-гуманитарных дисциплин учебного плана колледжа.

Учебный план подготовки специалистов среднего звена специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» содержит такие ключевые учебные дисциплины:

• Всеобщая история;
• Иностранный язык;
• Русский язык и культура речи;
• Русский язык;
• Литература;
• Уроки гражданственности и духовности Донбасса;
• Культурология;
• История отечества.

Руководство Академии и коллектив цикловой комиссии едины во мнении: помимо получения сугубо профессиональных знаний будущему инженеру необходимо познание сущности и характера социально-экономических процессов, протекающих в обществе. Он обязан обладать логическим мышлением, способностью доходчиво и аргументировано излагать в любой форме свои мысли. Наконец, у выпускника колледжа должны сложиться мировоззрение и самосознание патриота и гражданина, живущего интересами и чаяниями общества, болеющего за судьбу Родины.